海油发展以“穿透力”筑牢干事创业思想根基

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，海油发展党委以“穿透力”为主线，精心组织、系统推进学习培训。各单位坚持聚焦主题、丰富载体、学用结合，推动广大党员干部带着使命学、带着问题学、带着思考学，在深学细悟中不断筑牢干事创业的思想根基。

海油发展党委带头示范，第一时间组织开展理论学习中心组暨树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班，围绕四大专题、八个方面重点学习任务，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，并结合实际开展充分研讨。同时，在公司网站设置学习教育专栏，编发3期《学习速递》，及时传达精神要求、政策解读、学习问答，助力基层党组织准确把握学习教育的丰富内涵和实质要求。

工程技术公司党委研究制定实施方案，基层党组织通过“三会一课”和主题党日同步安排工作，实现全链条高效组织。党建工作领导小组召开扩大会议，明确9方面73项工作任务，同步制定基层党支部学习计划模板，为基层减负松绑，腾出精力聚焦生产经营主战场。

销售公司党委组建专班强化统筹协调，制定读书班方案及安排表，以“第一议题”和专题读书班原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》。党委班子成员围绕贯彻落实集团公司“1566”总体发展思路深入研讨，两级“书记项目”聚焦七大方向，着力破解发展堵点难点。

上海地区中心迅速响应部署，成立学习教育专班，精心制定重点工作清单，分层分类、精准施策推进。党委通过理论学习中心组、专题读书班深研《摘编》并开展深度研讨，校准政绩坐标。

湛江地区中心党委第一时间召开部署会，原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，党委班子成员围绕“十五五”高质量发展等开展深度研讨。同时为驻湛单位统一征订发放相关教材811册及案例剖析、正负面清单各53册，确保学习资源直达基层一线。

常州院党委采取“专家辅导+联学共建”形式，特邀专家以《领导干部要树立和践行正确政绩观》为题授课，同步邀请长三角区域共建单位参加学习。分组研讨中交换成果，在学深悟透中强化使命担当，在互学互鉴中锤炼过硬本领。

采油公司党委分层分类制定学习计划，针对“关键少数、重点岗位、年轻干部、绝大多数”构建“分层学、培训学、警示学”体系。形成“读书班+专家辅导+学习培训”集中学习模式，打造“领导班子宣讲+支部书记党课+现场教学”多维载体，以警示教育学和红色基地学推动学深悟透、融会贯通。

贵金属公司党委迅速制发专项工作方案，构建“党委牵头、专班推进、支部落实、全员参与”的工作格局。公司聚焦以正确政绩观贯彻落实集团公司“1566”总体发展思路，为全体党员配发《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，推动个人自学与支部研学相结合，着力把学习成果转化为高质量发展动力。

信科公司党委将学习教育与“十五五”规划紧密结合，举办专题读书班暨党委理论学习中心组集体学习，学习《求是》重要文章。围绕把学习成效转化为立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干的生动实践，深入开展交流研讨。

天津院举办“天舒大讲堂”，结合经济金融形势分析，引导党员干部把树立正确政绩观与履行社会责任、推动国有资产保值增值紧密结合。党员干部纷纷表示，要学会算大账、长远账，在服务国家发展中创造实实在在的业绩。

装备技术公司将学习教育与“十五五”规划、年度重点工作、党组织提升行动相结合，以“书记项目”“党委委员到支部”等为载体，在深学、真查、实改上下功夫。通过发挥书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，为学习教育落地见效提供有力保障。

“每一次合规采购、每一笔透明交易，都是践行正确政绩观的具体行动。”4月3日，采办共享中心首期廉洁故事会上，一名采购骨干结合身边案例谈体会。中心紧扣采购供应链实际，制定涵盖4个专题11项任务的读书班方案，围绕“规范采购、廉洁从业”开展案例教学，将廉洁理念融入采购全流程。

安全环保公司党委中心组研讨中，班子成员围绕“政绩为谁而树”逐一谈认识、找差距。一名班子成员说：“我们要立足安全应急与低碳环保定位，以专业支撑和硬核保障，将安全与绿色成效转化为公司高质量发展实绩。”公司建立“党委领学、所属单位促学、基层党支部践学”责任体系，推动正确政绩观融入绿色转型和安全生产各环节。

配餐公司对照正负面清单深挖政绩观问题，坚持当下改与长久立相结合。公司将学习教育与年度重点工作、群众急难愁盼问题、风险防范化解结合起来，以“钉钉子”精神抓好各项工作落实，推动学习教育动真碰硬、取得成效。

物流公司搭建“线上+线下”立体学习矩阵，组织44名处级及以上领导干部围绕全面深化改革、数智化建设等重点工作，深入查摆政绩观偏差问题。大家把自己摆进去、把根源找出来，力戒形式主义，做到真查真改、即知即改。

从廉洁故事会到专题读书班，从对照查摆到专家讲堂……海油发展各级党组织通过一体推进学查改，持续推动学习成果转化。党员干部们普遍感到，学习教育不是“一阵风”，而是校准思想坐标、推动高质量发展的持久动力。