全国防灾减灾日 | 瀚海识险，科普护航——南海局海洋防灾减灾科普知识浸润校园

2026年5月12日是第18个全国防灾减灾日，为增强青少年对海洋灾害的认知与防范意识，提升科学素养与应急避险能力，自然资源部南海局组织局属单位、科创平台及科普专家分别走进广州市海珠区逸景第一小学和广州市海珠区六中珠江中学，开展海洋防灾减灾科普宣传活动。活动紧扣“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”的主题，将海洋防灾减灾科学知识带入课堂、融入校园，为师生带来了一场别开生面的科普盛宴。

上午，科普活动在广州市海珠区逸景第一小学拉开帷幕。第一堂课《海洋与海洋灾害简介》由南海调查中心博士徐焕主讲，主要科普了地震、台风、赤潮等灾害，介绍了海洋灾害监测与防范，帮助学生掌握“预警即命令、避险有方法”的防灾要领。第二堂课《一条隐蔽的向海通道——海底地下水排放》由南海生态中心高级工程师谷河泉主讲，主要介绍了世界各地的海底地下水排放案例，海底地下水的输送路径、输送物质及其对海洋的影响，引导学生认识到地表之下“隐形排放”对海洋的潜在威胁。两堂课穿插问答互动，现场气氛热烈。同学们表示收获颇丰，对海洋灾害有了更深理解。

中学场：互动探索，解锁海洋防灾减灾的科学密码

下午，南海局科普团队走进广州市海珠区六中珠江中学，将校园中庭打造成生动的“海洋科普广场”。五大互动区域有序排开，同学们或观察体验或动手操作或积极提问，在轻松氛围中解锁海洋防灾减灾的科学密码。

专题展板：图文并茂，筑牢基础知识

同学们有序参观了20块“海洋灾害科普展板”，展板内容涵盖珊瑚礁、微塑料、海底沉积物、红树林等知识，以及实景孪生、无人机、遥感技术等科技的应用。在“海洋中塑料垃圾和微塑料的危害”展板前，大家认真阅读微塑料的介绍并学习如何减少塑料垃圾和微塑料的污染；“知海之威-海洋灾害”展板科普内容则让同学们直观感受到海洋灾害的威力。科普人员在现场耐心解答疑问，同学们或讨论或记录，学习氛围浓厚。

五大互动区：动手体验，提升认知

户外互动环节内容丰富、形式多样，五大区域各具特色。在显微镜观察区，同学们通过亲眼观察海水中的微塑料碎片和浮游植物，深刻认识到：微塑料会经由食物链危害人体健康，从而强化了减塑意识；同时也领略到浮游植物作为海洋“初级生产者”构成的微观世界，增进了对海洋生态的认识。船模展示区展示了“向阳红31”船模型，科普人员讲述了该科考船搭载的设备和功能等，激发了不少同学的探索兴趣。在声学设备与地质样品演示区，科普人员用声学设备讲解“看得见的声音”，同学们通过观察沉积物形态的差异，了解到海底地层中留存着古风暴、古海啸的痕迹。无人机演示区，科普人员展示“空中慧眼”无人机在海洋灾后成像、海洋测绘、海岸巡查中的作用。海洋科普文创互动区，琳琅满目的文创产品吸引不少同学前来打卡。科普人员创作的二十四节气系列水彩画，巧妙地将中华传统文化中的二十四节气与南海文化相融合，向同学们科普各种海洋知识。“观天测海的哨兵”系列展现了南海局分布于广东、广西、海南三省（区）的24个基层海洋观测站点的自然风光，介绍了各个观测站点在海洋防灾减灾方面所发挥的作用。

科普讲堂：智慧启迪，赋能未来

互动体验后，两场专题讲座进一步拓展认知。第一堂课《数据+信息技术=海洋防灾“开外挂”》由南海海域海岛工程师马华栋讲解，从南海常见的自然灾害以及人为灾害切入，讲述信息技术在海洋防灾减灾中的重要作用，进一步提升了同学们的海洋防灾减灾意识和对海洋信息技术的兴趣。

南海发展研究院工程师陈丹婷则带来《探索海上森林小卫士——红树林》，通过红树林的类别、作用和生物多样性三大板块的讲解，拓宽了同学们的视野。两场讲座将生态智慧与前沿科技相结合，引导学生理解：守护海洋既需要尊重自然生态，也离不开科技赋能。

防灾减灾，教育先行；守护海洋，人人有责。此次科普进校园活动，不仅提升了师生对海洋灾害的科学认知与应急避险能力，更在青少年心中播下了关注海洋、热爱海洋、保护海洋的科学种子。南海局将持续开展科普共建，推动优质科普资源下沉校园，助力“双减”背景下科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，把海洋科普、防灾减灾教育做深做实，让更多青少年成长为有科学素养、有责任担当、有家国情怀的新时代栋梁。

撰稿：刘绮姮

编辑：余嘉萱

图片：新南海摄制组

新媒体编辑：周紫轩