探秘海洋 筑梦深蓝 | 北海市外国语实验学校师生走进北海海洋中心

近日，北海市外国语实验学校初三毕业生40余人，冒雨走进北海海洋中心，参加了一场别开生面的海洋科普与职业启蒙实践活动。

活动当天，学生们分为5个小队，分上下午两批次有序参观体验。中心高级工程师雷学铁担任主讲，通过生动的影像资料，系统介绍了北海海洋中心的主责主业，直观展现了开展海洋生态和资源调查工作的日常，并结合北海的红树林、珊瑚礁、海草床等典型海洋生态系统，讲解了其生态功能与保护现状。

雷学铁科普典型海洋生态系统的知识

简短的“理论课”后，是学生们最期待的实践环节。实践体验包括观摩海洋灾害综合决策支撑平台、参观标本室与学习潜水装备穿戴、开展海洋生物鉴定、体验化学实验操作等4个部分。

“这一段海堤，由于波浪侵蚀和风暴潮灾害影响，曾经严重破损，现在看到的是被修复好的样子。”在观测预报室，预报员刘若男结合一段曾被波浪侵蚀和风暴潮严重破坏、现已修复的海堤案例，详细介绍了海洋灾害综合决策支撑平台的组成、观测要素、灾害动态监测及预警预报功能。她还现场演示了平台实时监控、灾害预警及溢油预测等应用场景，让学生直观感受到海洋防灾减灾的技术力量。

刘若男介绍海洋灾害综合决策支撑平台

在标本室，拥有多年珊瑚礁调查经验的工程师段瑞明引导学生观察珊瑚标本，讲解珊瑚的种类、骨骼成分及颜色成因，并分享了珊瑚礁调查的亲身经历。潜水装备穿戴体验最受学生欢迎。段瑞明按照潜水装备佩戴要点和流程逐一示范，激发了学生对水下调查的浓厚兴趣。

段瑞明讲解潜水装备穿戴方法

在生物鉴定室，工程师冀春艳、李雨苑和李朝宗展示了浮游植物、浮游动物及底栖生物等多种标本，指导学生们通过显微镜观察，并结合专业图鉴进行讲解，帮助大家初步认识海洋生物的分类。

学生们在生物鉴定室体验海洋生物鉴定

在化学实验操作环节，监测员张亚琳与徐浩指导学生动手完成海水溶解氧碘量法测定实验，从试剂添加到颜色变化，完整呈现了海洋化学分析的基本流程。

同学们体验化学实验操作

此次活动内容丰富、互动性强，学生们不仅直观认识了典型海洋生态系统，也切身感受到海洋科研工作的魅力与责任。下一步，北海海洋中心将持续面向中小学生开展海洋科普与职业启蒙公益活动，引导更多青少年关注海洋、热爱海洋，为海洋事业积蓄后备力量。

撰稿：裴木凤 戎思敏

编辑：余嘉萱

图片：北海海洋中心

新媒体编辑：汪晨悦