做对的事，把事做好：药明康德启动“为乡村孩子点亮阅读之灯”远程伴读公益项目

书籍是人类进步的阶梯，是文明绵延的根系，更是孕育未来科学家与终身学习者的沃土。在药明康德浓厚的科学氛围中，我们深知——真正的进步不仅源于实验室里的突破，最深远的创新，往往萌芽于孩子翻开一本书时眼里的光芒，始于一页纸间的顿悟、一次专注的阅读、一种被唤醒的好奇心。

值此2026年世界读书日（每年4月23日）来临之际，药明康德社会公益专项基金正式启动“为乡村孩子点亮阅读之灯”远程伴读公益项目。

来自药明康德的员工志愿者们，将通过一整个学年（首期为期一学期、持续8次）的远程伴读课程，帮助云南省文山市两所乡村学校的孩子掌握阅读方法，陪伴孩子们从“读完一本书”到“养成阅读习惯”，再到发展“自主表达、思辨与创造”能力的成长，真正实现“把书读通、读懂、读出兴趣”。

项目首期覆盖两所乡村学校：

• 云南省文山市坝心乡中心学校（左图）

• 云南省文山市薄竹镇乐诗冲中心学校（右图）

两所学校均位于文山市山区，少数民族人口占比较高，学生群体中包含留守儿童、特困生等需要更多关注的儿童。

药明康德志愿者在行动：从备课到互动的用心投入

药明康德员工志愿者们已认真完成各项准备工作：熟悉授课流程、研读课件内容、提前阅读对应书目、参与课程共创、设计课堂互动环节等。2026年4月，志愿者们正式与孩子们线上见面。每一节课的背后，都是对“把书读起来”这一目标的踏实践行。

11个班级中部分班级上课画面

不同于传统单向授课，志愿者们以平等、陪伴式的朋友关系，激发乡村儿童的阅读潜能，引导他们在完成一本书的阅读中建立自信，逐步养成阅读习惯，最终获得自主思辨与终身学习的能力。这不仅是一场阅读体验，更是一份可以随身携带、通向更广阔世界的力量。

最好的启蒙，是点燃梦想的火种；最深的赋能，是赋予终身学习的能力。

我们相信，持续而有方法的阅读引导，能够帮助乡村孩子在书籍中找到未来的方向。这也是药明康德人坚持“做对的事，把事做好”，积极践行社会责任、回馈社会的真实行动——用科学精神与公益之心，为远方的孩子点亮一盏阅读之灯。

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